? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 共建ESG生態(tài)丨ESG人才在哪里？
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??南方周末研究員 侯明輝?責任編輯 | 孫孝文
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ESG的快速發(fā)展催生出新的人才需求。
從ESG體系搭建到編寫(xiě)ESG報告；從碳排放核算到供應鏈盡職調查；從ESG評級提升到對外溝通交流；企業(yè)不斷釋放出ESG相關(guān)崗位。
“我國規上企業(yè)超50萬(wàn)，按照每個(gè)企業(yè)平均2～4位ESG從業(yè)人員（含兼職人員）計算，人才缺口近200萬(wàn)人?！敝醒胴斀?jīng)大學(xué)可持續準則研究中心主任劉軼芳給出這樣的估算，她表示，“這一估計尚不包含規下企業(yè)中的ESG從業(yè)人員，也未將第三方服務(wù)機構的ESG從業(yè)人員計算在內?！?/span>
需求旺盛的另一邊，是供給的不足。
“ESG在企業(yè)中是新興崗位，合適的候選人比較少?！弊鳛閷?zhuān)業(yè)的人力資源服務(wù)公司，銳仕方達創(chuàng )始人黃小平對此頗有感觸，他介紹，近兩年不斷有企業(yè)委托銳仕方達招聘ESG人才，“但企業(yè)對這一崗位的要求和期望比較高，在供給不足的情況下，要邀約到成熟的ESG候選人就比較難?！?/span>
2024年以來(lái)，中國可持續信息披露政策密集出臺，多個(gè)城市發(fā)布地區ESG行動(dòng)規劃。與此同時(shí)，在新一輪出海浪潮中，中國企業(yè)面臨的合規和ESG要求愈發(fā)突出。諸多因素合力，使得ESG人才缺口擴大。
黃小平介紹，銳仕方達平臺上發(fā)布ESG崗位需求的機構主要有企業(yè)、第三方服務(wù)機構、高校中的研究機構等。就企業(yè)需求看，以上市公司和金融類(lèi)企業(yè)發(fā)布的ESG崗位居多。前者發(fā)布的崗位集中在ESG體系搭建和信息披露、海外業(yè)務(wù)相關(guān)的合規審查和ESG對外交流、供應鏈ESG管理等；后者發(fā)布的崗位多為ESG投資分析。另外，與碳數據管理、綠色金融相關(guān)崗位也是熱門(mén)。
企業(yè)對ESG人才的需求是否急切？ESG人才缺口到底有多大？
相比從業(yè)者的緊迫感，黃小平的觀(guān)察則更為平靜：“ESG崗位的確是企業(yè)招聘的新需求，但與產(chǎn)品、營(yíng)銷(xiāo)等崗位相比，數量還很少，遠談不上井噴?！彼硎?，在與企業(yè)接觸中能夠明顯感到，大部分企業(yè)對這一崗位的需求還沒(méi)有到“必須配置”的程度，“有這個(gè)崗位更好，沒(méi)有，好像對企業(yè)發(fā)展影響也不大?！?/span>
企業(yè)需求的模棱兩可源于對ESG認知的模糊。有觀(guān)點(diǎn)認為，市場(chǎng)現在熱捧的ESG人才，所需的技能通常是信息收集、政策分析、報告撰寫(xiě)等，而這部分工作可以委托專(zhuān)業(yè)服務(wù)機構完成。而要推動(dòng)ESG實(shí)踐落地，每個(gè)環(huán)節的工作又需要在細分領(lǐng)域更加專(zhuān)業(yè)的人才支持，那么，ESG人才的獨特性和設置ESG崗位的必要性究竟在哪？很多企業(yè)對此存疑。
ESG是環(huán)境、社會(huì )、治理三個(gè)英文單詞的縮寫(xiě)，作為整體概念，由聯(lián)合國全球契約組織首次提出。經(jīng)過(guò)二十多年發(fā)展，ESG從最初的投資理念演變?yōu)樵u價(jià)企業(yè)履行社會(huì )責任和可持續發(fā)展水平的重要指標。它將衡量企業(yè)健康發(fā)展的指標從財務(wù)領(lǐng)域擴展到非財務(wù)領(lǐng)域，號召企業(yè)在追求利潤的同時(shí)，減少對相關(guān)方的負面影響，努力創(chuàng )造經(jīng)濟社會(huì )環(huán)境綜合價(jià)值。
中國管理科學(xué)學(xué)會(huì )可持續發(fā)展管理專(zhuān)業(yè)委員會(huì )執行主任張強指出，ESG理念的提出從一開(kāi)始就具有“上層建筑”的特性，ESG與企業(yè)具體業(yè)務(wù)密切相關(guān)，又超越具體業(yè)務(wù)之上。這意味著(zhù)，無(wú)論設置什么崗位，企業(yè)都應該明白，ESG人才需要具備綜合視角，能在經(jīng)濟社會(huì )環(huán)境這一整體生態(tài)中，理解企業(yè)具體業(yè)務(wù)的站位，為具體業(yè)務(wù)的健康長(cháng)遠發(fā)展提供決策建議。
短期來(lái)看，市場(chǎng)需要熟悉ESG概念和指標體系的人才，以推動(dòng)ESG理念的普及。對企業(yè)而言，這部分工作可以借助外部服務(wù)機構開(kāi)展培訓，也可以設置專(zhuān)門(mén)崗位增強人力和知識積累。長(cháng)期來(lái)看，人才的“ESG化”，即讓各個(gè)崗位上的人才具備ESG意識，將ESG理念融入具體業(yè)務(wù)當中則更為關(guān)鍵。張強認為，“面向新的商業(yè)發(fā)展趨勢，ESG將成為企業(yè)的基礎性插件，是企業(yè)人才必備的基礎素養?！币虼?，相較于ESG信披專(zhuān)才，人才的“ESG化”需求將更大。
人才需求刺激了培訓市場(chǎng)的發(fā)展。目前，開(kāi)展ESG人才培養主要有高校教育和社會(huì )化培訓兩種渠道。
國內尚無(wú)高校設立ESG獨立專(zhuān)業(yè)，但部分高校正嘗試打破傳統學(xué)科壁壘，通過(guò)跨學(xué)科課程組合構建ESG知識框架。劉軼芳介紹，中央財經(jīng)大學(xué)將ESG嵌入環(huán)境經(jīng)濟學(xué)（公選課）課程，西交利物浦大學(xué)環(huán)境科學(xué)下設ESG方向。
為提升教學(xué)效果，一些高校采取賽事驅動(dòng)的方式，讓學(xué)生圍繞碳資產(chǎn)管理、綠色融資等命題設計解決方案；或以工作坊為載體，讓學(xué)生全程參與企業(yè)ESG報告編制，通過(guò)深化校企協(xié)同模式，提升學(xué)生的ESG理論解析與實(shí)務(wù)操作能力。
盡管如此，劉軼芳坦言，高校ESG教育仍然存在“懸浮化”困境：課程多作為選修課或講座存在，未能融入會(huì )計、金融等核心專(zhuān)業(yè)體系，實(shí)踐環(huán)節尤為薄弱?！癊SG不是靜態(tài)知識體，而是持續演進(jìn)的實(shí)踐域。當企業(yè)以跨領(lǐng)域創(chuàng )新突破學(xué)科邊界時(shí)，高校傳統的‘理論輸入-知識測試’人才培養范式明顯滯后于產(chǎn)業(yè)進(jìn)化?！?/span>
相比高校教育，社會(huì )化職業(yè)培訓市場(chǎng)更為火熱。作為較早開(kāi)展可持續發(fā)展人才培訓的機構，商道學(xué)堂創(chuàng )始人郭沛源明顯感覺(jué)到“這兩年ESG培訓市場(chǎng)活躍起來(lái)”，參加商道學(xué)堂培訓的學(xué)員增多。這些學(xué)員大多具有工作經(jīng)驗，在企業(yè)中從事可持續發(fā)展方面的工作。
在培訓中，郭沛源發(fā)現“盲人摸象”是參訓學(xué)員普遍存在的問(wèn)題。學(xué)員常常將ESG等同于信息披露或供應鏈管理，難以跳出自己的崗位，對ESG知識架構有完整地理解。
如何設置教學(xué)課程，提升教學(xué)質(zhì)量，是社會(huì )化培訓面臨的難點(diǎn)。在ESG考證熱潮下，個(gè)別機構往往開(kāi)展兩三天技能式培訓，就給學(xué)員頒發(fā)相關(guān)證書(shū)，培訓內容的科學(xué)性與適配性良莠不齊，培訓宣傳也存在混淆甚至失真。
一些機構和高校聯(lián)合，嘗試開(kāi)發(fā)更加專(zhuān)業(yè)的培訓教材和課程。2024年，中國認證認可協(xié)會(huì )（CCAA）聯(lián)合中央財經(jīng)大學(xué)發(fā)布《企業(yè)環(huán)境、社會(huì )與治理(ESG)評價(jià)師 評價(jià)規范(第1版試行)》，旨在通過(guò)建立ESG人員能力評價(jià)規范與標準，保障ESG人才培養的系統性、專(zhuān)業(yè)性和規范性。
2025年3月，中國管理科學(xué)學(xué)會(huì )可持續發(fā)展管理專(zhuān)業(yè)委員會(huì )與向光未來(lái)聯(lián)合推出ESG與可持續商業(yè)管理課程。如何保障課程的科學(xué)性，張強認為，ESG正處在市場(chǎng)培育和市場(chǎng)開(kāi)發(fā)的過(guò)渡過(guò)程，培訓課程過(guò)于專(zhuān)業(yè)，會(huì )抬高學(xué)習門(mén)檻；過(guò)于基礎，則容易同質(zhì)?！吧鐣?huì )化培訓需要在實(shí)戰性和基礎性之間找到融合?！?/span>
顯而易見(jiàn)，在ESG人才培養方面，高校教育和社會(huì )化培訓各自的優(yōu)勢和痛點(diǎn)同樣明顯。高校教育如何貼近企業(yè)實(shí)際，社會(huì )化培訓如何提升基礎理論和教學(xué)安排的系統性，兩者優(yōu)勢互補是ESG人才培養的理想模式。
中國ESG積極推進(jìn)的同時(shí)，國際社會(huì )出現不同程度的“ESG回潮”。面向未來(lái)，如何推動(dòng)ESG人才市場(chǎng)的健康發(fā)展？ESG從業(yè)者需要提升哪些能力？
普遍共識是，在雙碳目標、共同富裕、高質(zhì)量發(fā)展等國家議題部署下，中國的ESG會(huì )持續推進(jìn)，ESG人才需求規模也將繼續擴大。
劉軼芳認為，中國ESG人才發(fā)展將呈現“規模擴張、結構分層、能力升維”的三階躍遷：政策剛性約束與全球化合規壓力將催生海量的ESG基礎崗位需求，市場(chǎng)對ESG人才的能力要求將向“ESG+行業(yè)”的深度復合演進(jìn)，中國ESG人才不僅需要理解ESG國際規則，更需要有效支持本土化創(chuàng )新和爭取國際話(huà)語(yǔ)權。
她表示，構建“教育-認證-用人”的人才培養閉環(huán)仍是推動(dòng)ESG人才市場(chǎng)建設較為有效的路徑。通過(guò)教育環(huán)節培養人才的基礎知識和技能，為ESG領(lǐng)域輸送具備專(zhuān)業(yè)素養的人才。認證環(huán)節則通過(guò)規范化評價(jià)體系對人才能力進(jìn)行客觀(guān)評估，既為用人單位提供可靠的人才篩選依據，也為人才自身提供明確的職業(yè)發(fā)展指引。最后的用人環(huán)節將經(jīng)過(guò)系統培養和認證的人才輸送到企業(yè)、機構等實(shí)際應用場(chǎng)景，使其專(zhuān)業(yè)能力轉化為推動(dòng)ESG發(fā)展的實(shí)際生產(chǎn)力。
對于ESG從業(yè)者而言，提升個(gè)人能力始終是核心。張強指出，盡管經(jīng)濟下行讓企業(yè)面臨很大壓力，但企業(yè)ESG人才需求的顯性化將不斷加劇，對于從業(yè)者而言，需要從意識、知識、能力三方面做好準備并不斷提升。
在意識層面，從業(yè)者應該具有創(chuàng )新意識，能在新的商業(yè)變革中、在企業(yè)與社會(huì )的互動(dòng)中，幫助企業(yè)規避風(fēng)險，發(fā)現機遇。在知識層面，從業(yè)者應具有復合型知識結構，盡可能多地了解不同學(xué)科的基礎知識，熟悉政策語(yǔ)言、市場(chǎng)語(yǔ)言和社會(huì )語(yǔ)言。在能力層面，要具備實(shí)戰技能?！拔覀兂珜У腅SG人才，不只是坐在會(huì )議室寫(xiě)報告，還要能站在流水線(xiàn)、走進(jìn)銷(xiāo)售點(diǎn)，與業(yè)務(wù)部門(mén)開(kāi)展協(xié)作?！?/span>
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